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江苏省如东县岔河中学校园及其周边环境问题专题调研

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暑假期间针对校园环境所开展的调查，在补课的间隙时段当中，初三以及高三的学生，对于身处其周边的垃圾，还有散发着臭味的河流，会持有怎样的看法呢？

校园及周边环境报告

调研缘起与方法选择

正值今年暑假，我们将社会实践的目光投向了那所熟悉的校园，江苏省如东县岔河中学当时正处于补课时期，校园之中仅有初三和高三这两个年级，鉴于同学们时间十分紧张，我们决定采用以问卷调查作为主要方式，把教师访谈当作辅助方式，问卷能够迅速收集数量众多的数据，访谈则能够挖掘出更为深层的看法，两者相互结合会让调研变得更加立体，在8月8日，我们带着经过精心准备的问卷以及访谈提纲踏上了行程。

为了广泛收集各方意见，问卷的设计进程有着相当的复杂性。我们相继各自回到家中查找资料，每个人独立去设计一份问卷的初步稿件，而后在网络上彼此传阅、展开讨论，将大家统共认可良好的问题挑选出来，最终整合为一份具备较高质量的调查问卷。此一过程尽管耗费时间，却令我们每一个人对于调研主题拥有了更为深入的思索，还保障了问卷能够涵盖校园环境问题的各个层面。

教师视角的肯定与期待

访谈期间，各位老师大多对近两年来校园环境所发生的变化予以肯定，学校历经扩建以及重新规划，整体的面貌相比过往好了许多，不存在突出的环境方面的问题，大家对于当前状况基本感到满意，有一位老师提及，从学校的扩建工程能够看得出校方对于环境建设的重视程度，这样的投入是实实在在存在的，老师们都将其看在了眼里。

当然了，那老师们也是提出了一些期待以及改进方向的。比如说在教学设施这一方面，期望教室能够普及电脑还有投影设备，这不但能够提升教学效率、使得知识更加形象，而且还能够降低粉笔灰对于师生健康所造成的影响。至于校园卫生，老师们察觉到偶尔还是会有垃圾出现的，这既展现出部分学生的环保意识有待提升，同时也表明保洁工作需要更加细致且到位。

学生问卷的数据呈现

问卷被回收之后，负责整理数据的是桑颖颖同学，统计得出的结果表明，同学们对于学校环境保护的关心程度集中于“一般”以及“很关心”这两个水平，人数所占的比例大致相同，持有无所谓态度的人极少，这一现象让我们颇为欣慰，然而在参与环保行动方面，大部分同学仅仅是“有时参加”，频频参加的人很少，不参加的也仅仅是个别。

谈及校园环境这方面，同学们觉得学校绿化成效还算可以，然而依旧存在能够进一步提升的余地。大家普遍不太满意的地方主要汇聚于两点：其一，校内垃圾情况较为严峻；其二，校园之中存在河流且散发着难闻的气味。这两个问题直接对大家关于校园环境的整体评价产生了影响，同时也是学校必须着重去解决的不足之处。

宿舍难题与生活不便

学生们在宿舍方面的情况，变成了同学们纷纷吐槽的重点区域。按照老师们所讲的情况，当下学生宿舍并未配备空调以及热水器，这切实给那些寄宿的学生在日常的生活当中带来了不便之处。在夏天时是酷暑难耐极度难容忍，到了冬天洗漱的时候同样存在不方便的状况，我们觉得同学们嘴里所说的“不满意”，很大一部分原因就是从这里产生而来的。

然而老师们又做出解释，学校之中大部分是走读生，特别是初中生这一群体，因而宿舍问题在紧迫性方面相对来说没那么高。但紧跟着老师们还表明，期望在未来能够一步步提升住宿水平，比如说在条件许可的时候安装空调以及热水器，从而让寄宿生得以拥有更为优良的生活环境，而这同样也是对校园整体环境予以提升的其中一部分。

周边环境的隐忧与欣慰

有三分两的同学觉得学校周边环境得改进才行。大家反映最突出的是学校周边流动摊贩情况，虽说能带来一阵新鲜便利，可也出现胡乱要价钱、售卖假货这类状况，致使部分学生受骗上当。这些小摊贩的存在，变成家长和老师们的一桩烦心事。

校内交通便利，学校门口车辆往来不断，然而这却造成了尘土与噪音的干扰。还好同学们大多觉得问题不算严重。对于大家较为忧心的抢劫之类的暴力事件，诸位接受访谈的同学皆称未曾听闻或者并不知晓，此情形令我们深感欣慰，起码校园周边的治安状况是有保障的。

学生与环境的融合难题

在谈及学生与校园环境相融合这话题之际，老师们以“复杂”一词予以形容。全新的校园环境的确能够为同学们带去激情以及学习动力，然而矛盾之处在于，依旧存在不少学生无法达成自觉保护环境之举，校园里时常出现的垃圾便是最为直白的例证。怎样去促使这份对校园的喜爱，转变为日常的爱护行为，这是一个相当棘手的问题。

老师们持有这样的观点，环境的改善属于一个循序渐进的进程，这需要各方面一同付出努力。校方的重视已然在硬件投入方面得以体现，然而真正促使学生与环境达成和谐共处的状态，仍旧需要长时间的引导以及教育。怎样去激发更多学生从内心深处产生热爱之情并且保护校园环境，这将会是学校接下来需要着重思考的课题。

在读罢这份源自补课时期的校园环境调查报告之后，你可曾也忆起自身学校里的某些角落呢？你认为校园之中颇为需要优先予以改善的环境问题究竟是什么呢？欢迎在评论区域留言去分享你的看法，点赞并转发从而使更多的人关注我们身旁的学习环境！

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